Урок 1

Основной материал

Тыкаем лампочку с проводками в батарейку - горит.

Гидравлическая аналогия: ток это поток воды. Представьте кусок трубы - куда течёт вода? Туда, где разница давлений.

Что, кроме разницы давлений, нужно? Нужно чтоб была труба. Если воду отрежут за неуплату, то давление будет, но вода течь не будет.

Знакомство с мультиметром: где взять, как включить, как переключить на прозвонку.

Режим прозвонки: Щуп о щуп (звенит - говорим о термине “прозвонка”). Через металлические предметы. Через диэлектрики.

Прозваниваем колодку - какой провод куда идёт?

Кнопка как вентиль. Почему четыре контакта, а не два? Прозваниваем кнопку с 4 контактами, выясняем её внутреннюю структуру.

Собираем схему из 

…

Упоминание о постоянном и переменном токе. Говорим, что пока занимаемся только постоянным. Показываем два варианта обозначений на мультиметре: графические и буквенные.

 

…

Беседа о токе в последовательной цепи. Насос, трубы разной толщины по кругу - где (по)ток больше? Одинаково - из-за законов сохранения.

Берём границы одной из труб - на каком конце давление больше, а на каком - меньше? Где в схеме самое низкое давление?

…..

Измеряем воль-амперную характеристику лампочки.

Практика

  1. Припаять светодиод к макетке

  2. Припаять кнопку к макетке

  3. Припаять проводочки к лампочке от карманного фонарика (кандидат на исключение - лампочка плохо паяется)

  4. припаять проводочки к реостату

Байки

Рассказ о вольтовом столбе, монетки разных размеров, символическое изображение батарейки и плюс от бОльшей монетки.

Плюс круче минуса - общий мнемонический принцип.

Связи

Затравки на следующий урок

ВА лампочки - следующий урок начинается с ВА резистора

Заготовка фонарика - на следующем уроке мы его допаиваем